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z4212.com示范项目顺利推进2008年部分骨干师资赴德培训任务

2008年08月06日 00:00

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z4212.com示范项目顺利推进2008年部分骨干师资赴德培训任务

2008年7月10日~20日,z4212.com道路桥梁专业、建筑设备专业、建筑装饰专业骨干教师张成华、毛辉、魏大平三位老师参加了由中国建筑教育协会和德国国际继续教育与发展协会举办的教学大纲开发培训班。

在职业教育高度发达的德国的十天里,张成华、毛辉、魏大平三位骨干教师的具体学习内容主要包括: 教学大纲开发——就业和客户导向型培训、学习情景设计、双元制培训模式以及以典型产品形成过程为单元组织教学的行动导向教学模式。经过实地考察和学习,三位骨干教师深刻地体会了中德两国建筑类高职教育的各自特点,如德国职教把建筑业分为地面工程、地下工程、建筑维护工程3个职业领域,15个行动领域——地基、砖石墙体、混凝土墙体、木墙、密封、地面、墙体基层处理、镶贴、吊顶、建筑物理、道路、地面排水、污水管道、景观、铁轨,各行动领域间基本不兼容。这种体系同我国建筑业按照施工、安装、装饰3大分类来组织职业教育体系有很大差异,从中获得了一些启示。他们共同认为德国模式的价值意义值得我们去进一步思考。

此次出国培训,三位骨干教师最大的收获在于真正理解了学习情景设计的操作原则(建设思路见下图)及其成功运行该模式的关键要素是掌握先进技术的师资、学校和企业实训、以企业为主导、学校为主体的行动导向为主的教材开发。

通过此次出国学习,张成华、毛辉、魏大平三位骨干教师零距离、系统地了解了德国教学大纲的开发过程,掌握了德国学习情景设计的原理,基本解决了自己在构建行动导向课程体系中的疑惑问题,在一定程度上对建筑类高职教育产生了新的认识,在提升自身的教学设计与实施能力方面获得了很大帮助。

归国后,三位骨干教师在第一时间内向z4212.com提交了2008~2009年度工作计划,内容包括培训本系教师理解并开发行动导向课程体系教学大纲、编写行动导向课程教材以及有计划培训西南片区本专业领域的骨干教师。

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