《装备制造类专业》技能测试大纲

本技能测试大纲以教育部2014年颁布《中等职业技术学校专业教学标准》为指导，按照2016年四川省高等职业教育入学考试大纲》的要求，同时结合z4212.com装备制造类专业的教学实际，以测试考生专业操作技能和在操作过程中所表现出来的职业技能、学习潜力、综合素质为目的而制定的。

适用专业：机械制造与自动化、焊接技术与自动化、模具设计与制造、数控技术。

一、目的

本技能测试面向中职考生，测试其专业操作技能和在操作过程中所表现出来的职业技能、学习潜力、综合素质。

二、总体要求

通过面试测试，考核考生综合素质、专业基础知识和专业操作技能。

三、组织、测试时间

（一）组织

根据安排的测试顺序，考生提前3分钟进入待考区抽取测试题目并作测试准备；前一考生测试完毕，该考生进入技能测试区进行测试；测试完毕立即离开。

由装备制造类专业课教师与实训指导教师组成技能测试组，对考生进行综合素质、专业基础知识和专业操作技能面试。

（二）测试时间

总测试时间控制在10分钟左右，具体安排如下：

1.综合素质测试，时间3分钟。

2.专业基础知识测试，时间2分钟。

3.专业操作技能测试，时间5分钟。

四、所需工具及辅助性材料

（一）考生自备测试所需工具

参加测试的学生应自行准备笔、纸和手工绘图工具。

（二）测试现场准备用品清单

1.设备。台式钻床、普通车床、普通铣床、数控车床、数控铣床、焊条电弧焊机。

2.工装与工具。工装主要包括：夹具、刀具、量具；工具主要包括：钳工、焊工工具等。

3.材料。钢板、棒料等。

五、成绩评定

根据考生参与专业技能测试进行成绩评定，满分为100分。

六、内容及评分标准

（一）内容

1.综合素质测试

主要测试考生的人生观、价值观，考生对所选专业的认识（例如：选择本专业的目的、该专业与行业的发展动态、就业状况等）、自己的职业规划、语言表达与沟通能力、精神面貌、职业道德、身体素质等方面进行综合测试。

2.专业基础知识测试

主要测试考生在专业操作技能训练中所涉及到的机械识图、金属材料、加工设备、工装（主要包括：夹具、刀具、量具）、加工工艺等方面的专业基础知识。

（1）机械识图知识

本部分要求学生掌握机械识图的基本知识，初步具有工程图形的识读和绘制能力，能看懂简单零件图，能在制图过程中执行机械制图国家标准，并了解相关行业标准。具体要求如下：

①理解比例的含义和规定，掌握比例的表达方法。

②掌握常用图线的型式和主要用途，并能熟练运用。

③掌握视图投影基础中的“三等规律”。

④了解基本视图的形成、名称和配置关系；理解向视图、局部视图和斜视图的画法和标注。

⑤了解剖视图的概念及分类。

⑥掌握零件图表达内容。

⑦基本掌握简单零件图的识读方法；理解零件图的技术要求（包括：表面粗糙度的代号及其标注和识读、公差带代号的识读、热处理等）。

⑧懂得从零件图标题栏中可以获得哪些信息。

⑨了解螺纹的种类、标注与含义，掌握其画法。

（2）金属材料与热处理基础知识

①了解金属材料的分类。

②掌握常用的碳钢牌号、表示方法及用途。

③了解常用的合金钢牌号、表示方法及用途。

④了解常用的铸铁牌号、表示方法及用途。

⑤了解常用热处理方法中正火、淬火、退火、回火、调质等热处理概念、目的。

3.专业操作技能测试

主要针对考生的机械识图、工艺分析、加工操作等基本能力进行测试。由于装备制造类专业学生在校都要进行金工实习，其项目主要包括：钳工、焊工、普通机床或者数控机床操作实习；考生可以根据自己在校参加金工实习的具体情况，选择其中之一项目参加测试。

（1）钳工操作技能测试

测试内容及要求：严格遵守钳工安全操作规程；钳工常用量具、工具的正确使用；划线方法；锯削方法与步骤；锉削方法与步骤；钻削方法；锯削、锉削、钻削操作安全知识。

（2）焊接操作技能测试

测试内容及要求：严格遵守焊工安全操作规程；了解焊条电弧焊原理、焊接电弧及焊接设备；了解焊条的种类及应用；掌握钢板—钢板对接平焊、I形坡口、单面焊双面成形的焊条电弧焊工艺。

（3）机床加工操作测试

测试内容及要求：严格遵守普通车床、铣床安全操作规程；了解普通车床、铣床的型号、结构；了解所用工装（主要包括：夹具、刀具、量具）的名称、结构原理，懂得其用途和使用方法；能对轴（或套）类零件或者板块类零件进行加工工艺分析，确定工序和工步，合理选择其定位基准，合理选择机床夹具、加工刀具及切削用量；基本掌握车削简单的轴（或套）类零件或者铣平面加工工艺方法。

（二）评分标准

评分标准，各测试组可根据题目的要求进一步细化。